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本文目录一览：
- 1、有没有人能提供有关教子、训子的古代语句,或古文?
- 2、有个故事,说的是古代有个孩子,爸爸送他去学习,老师从一,二,三开始教...
- 3、笑话!!经典的来!
- 4、文言文训子这文章讽刺了什么
- 5、门后训子棍犹在,堂前再无唤儿声出自哪里?就这一句吗?
有没有人能提供有关教子、训子的古代语句,或古文?
”孔鲤“没有。”孔子说：“不学礼你怎么做人。”于是孔鲤回去习礼了。这个故事叫做“过庭训”，后来古人将父亲训斥儿子称为“过庭训”。
有没有人能提供有关教子、训子的古代语句，或古文 爱子当教子。 至乐莫如读书，至要莫如教子。 养儿不读书，不如养头猪。 养子不教，不如不要。 娇子如杀子。 春耕不好害一春，教儿不好害一生。
勿营华屋，勿谋良田。 三姑六婆，实淫盗之媒；婢美妾娇，非闺房之福。童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。祖宗虽远，祭祀不可不诚；子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。
关于家风家训家规的古文名句有： 有德者，年虽下于我，我必尊之；不肖者，年虽高于我，我必远之。
此一节语乃人立心之最要处。良心能胜私欲，为圣为贤，皆此路也。欲立身心者，当详究斯言。
有个故事,说的是古代有个孩子,爸爸送他去学习,老师从一,二,三开始教...
其子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰：儿得矣，儿得矣；可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。其父喜，从之，具币谢遗楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之不成。
这个财主觉得这样不好，有一年，聘请一个楚国的老师给自己的儿子上课，教文化。这个老师于是就开始教财主的小儿子拿笔描红。
古时候，有个学问家叫孟轲。他刚上学的时候，很用心，写字一笔一划，很工整。不久，他觉得学习太辛苦，不如在外面玩耍快活。
名人勤奋学习的小故事一：苏洵发愤 苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。
晚上，妈妈给我讲了一个故事，说古时候有一个聪明的孩子。他学什么东西都非常快，有一天爸爸请来了一位老师教他学习。老师第一天教他写“一”，第二天教他写“二”，第三天教他写“三”。这个孩子心想原来学习如此简单。
笑话!!经典的来!
1、看来呀，同学，认识到错误，是好现象，但是呢，你也得好好反思一下，如何才能做得更好，成为一匹“千里马”！ 经典冷笑话 2 丈夫是个球迷，与足球有关的他都不放过。一次去饭店，见菜单上有一道菜叫“中国足球”，他执意要点。
2、一天中午，老刘在路上碰巧遇上老张，连忙打招呼，并随手从口袋里掏出一角钱来，交给了老张。老刘说：老张，前天借了你一角钱，拖到今天才还给你。老张说：算了，一角钱，还啥！要还，要还！老刘硬是把一角钱塞到老张手里。
3、我指着五十元钱说：“你看，我们拿去买东西吃吧。
4、反正那是你家的母狗 、一妙龄美女穿一紧身裙要上公共汽车，由于裙子太紧抬不起腿来而不能上车，于是她就偷偷地伸手将后面的一个扣子解开了，可是还是上不去，就又解开了一个，但还是上不去，就又解开了一个。但仍上不去。
文言文训子这文章讽刺了什么
客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理：欲速则不达。
文言文《训子》翻译 训子 【原文】 富翁子不识字，人劝以延师训之。先学“一”字是一画，次“二”字二画，次“三”字三画。其子便欣然投笔，告父曰：“儿已都晓字义，何用师为？”父喜之，乃谢去。
谁有训子的那篇文言文和翻译 有一个土财主，家里很有钱，但是他家世代都不识字。这个财主觉得这样不好，有一年，聘请一个楚国的老师给自己的儿子上课，教文化。这个老师于是就开始教财主的小儿子拿笔描红。
训子文言文翻译如下：赵武孟起初以驰射***为事业，他曾经捕获肥美的动物来给母亲，（他）母亲哭着说：“你不读书却驰射***，如果这样下去我是没有希望了！”竟然不吃（他）捕获的猎物。
门后训子棍犹在,堂前再无唤儿声出自哪里?就这一句吗?
门后训子棍尤在出自-汉子刘《孝》。出自：《孝》作者：汉子刘 原文：门后训子棍犹在，堂前在无唤儿声。
出处不详，作者不详。全诗是：昔日庭前百花放，犹记当年燕衔泥。如今枯草已满园，燕窝仍在燕已去。椿庭执棍训劣子，萱堂忙劝莫伤人。门后犹存训子棍，堂前再无唤子声。
昔日门前百花放，犹记当年燕衔泥，如今枯草以满园，燕窝仍在燕已去，门后犹存训子棍，堂前再无唤子声。 昔日门前百花芳，犹记当年燕携泥。如今落叶枯草满，燕窝仍在人已去。门后放着训子棍，堂前再无唤儿声。
某网友文中怀念父母的诗：门前秋尽冬草生，陈年老房忆故人。游子归来亲双去，久立门庭似外人，门后放着训子棍，院外再无唤儿声。
游子归来落叶黄，再也不见二高堂；别时庭院百花放，如今归时满凄凉。门后放有训子棍，堂前再无唤儿娘。
根据查询百度文库信息显示，“门后训子棍犹在，堂前再无唤儿声”的意思是曾经教训孩子的木棍依然摆放在在门的后面，但在屋堂中却再也听不到呼唤孩子的声音。
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