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《蜗牛》幼儿园大班美术教案
1、《蜗牛》幼儿园大班美术教案1 活动目标 鼓励幼儿大胆想像，并通过语言绘画成粘贴的形式表现出来。 引导幼儿关注周围的生命养成积极的生活态度。 体验想象创造各种图像的快乐。 培养幼儿良好的作画习惯。
2、幼儿园大班美术《蜗牛》教案1 活动目标： 鼓励幼儿大胆想像，并通过语言、绘画的形式表现出来。 能关注周围的生命，养成积极的生活态度。 喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
3、鼓励幼儿选择自己喜欢的艳丽的色彩给蜗牛房子和长长的身体涂色。展示幼儿作品，结束活动。表扬大胆作画的幼儿，对大胆分割图形，认真装饰画面和色彩和谐的作品给予赞赏，引导幼儿看一看，比一比，谁的蜗牛房子最漂亮。
4、大班美术教案可爱的蜗牛1 活动目标 感受印画的特点，大胆尝试用不同的方法进行创作。在印画“蜗牛”的活动中，让幼儿尝试自主发现问题、解决问题。锻炼孩子们小手肌肉的灵活性。
5、引导幼儿在观察的基础上自由想象，画出蜗牛的外形特征、动态及其生活环境。培养幼儿用学过的或想象的花纹、线条装饰蜗牛的房子的.兴趣，体验绘画活动的乐趣。教学重点： 引导幼儿仔细观察蜗牛的外形特征。
幼儿园大班《小蝌蚪找妈妈》美术教案
事先熟悉《小蝌蚪找妈妈》的故事内容，故事磁带，录音机。 幼儿在课外画过鱼、鸭子、鹅、乌龟、等，有一定的绘画基础。 绘画纸若干、彩笔、油画棒、订书机。
幼儿园大班美术教案《小蝌蚪找妈妈》 篇1 活动目标： 学习合理布局画面，独立制作图书。
故事《小蝌蚪找妈妈》；(教师对故事内容要很熟悉，语言要生动、形象，特别是讲到动物的形状、色彩、动态时，更要仔细具体) 每个一盒蜡笔、油画棒、彩色铅笔和一张纸。
幼儿听过《小蝌蚪找妈妈》的故事，对股市情节比较熟悉。 故事磁带和动画片，图画书《小蝌蚪找妈妈》。 图片：鸭、鱼、龟、鹅、青蛙。彩色笔、纸、订书机等。 活动过程： 幼儿观看动画片并讨论。
幼儿大班美术活动教案篇一：大班美术活动教案 大班美术活动：自制连环画《小蝌蚪找妈妈》 大一班唐会 设计思路： 小朋友都喜欢听故事，尤其是小蝌蚪找妈妈的故事情节深深吸引了幼儿。
中班美术教案动物故事书
幼儿操作材料“我也有长处” 活动过程： （一） 按顺序播放幻灯片：故事中的小动物。（小花猫，大公鸡，蜻蜓等等） 讨论：小朋友，你觉得这些小动物有哪些本领呢？孩子们自由发言。
理解三只羊的故事，模仿三只羊与朗的不同语音语调进行扮演。在看看说说演演中产生喜爱动物的情感。享受听故事的乐趣，知道团结力量大的道理。重难点：模仿羊与狼的不同语音语调，学说对话。
幼儿园中班美术教案《小动物》1 目的：1．尝试运用左右对称的方法进行装饰。2．结合动物的生活习性，为自己喜欢的动物设计新鞋。准备：1．鞋样范例七张(两双相同，三只不同)，兔子、松鼠等动物玩具若干。
中班美术教案长颈鹿 篇1 设计意图： 在夏天这个主题中，幼儿对夏天的天气特征和动植物的生长变化特别感兴趣。
小班绘画可爱的小乌鸦教案
幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？幼儿：不懒。
原来，小乌鸦的妈妈年纪大了，躺在屋里飞不动了，再也不能为小乌鸦寻找食物了，小乌鸦叼来了虫子，是给年迈的妈妈。 就这样，小乌鸦飞来又飞去，它自己又累又饿，但它却把找来的虫子一口一口地喂给了妈妈。
小动物说：“谢谢！真好吃！” 小班美术教案 篇3 活动目标 教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。 通过印画活动，提高幼儿对颜色的认识能力和绘画的兴趣。
以下是我为大家整理的《小乌鸦爱妈妈》幼儿园教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《乌鸦爱妈妈》小班教案1 活动目标： 理解故事内容，能看图复述故事。 尝试用表演的方式表达对故事的理解。 了解爱妈妈、爱长辈的美好情操。 活动准备： 故事图片、摄像头、小动物头饰、音乐CD。
幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 具有扩散性思维，能在同伴面前大胆表达自己的想法，并有良好的倾听习惯。 喜欢实践活动，尝试运用不同的材料帮助乌鸦想办法，萌发帮助别人的情感。
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