请讲原创幽默小故事，谁有？
【麻将世家】
我家西屋的北窗前，春夏秋冬只刮东南风。
院子里的梅兰竹菊都在杠上开花。
我总是自摸身上穿的十三烂西装，花一万买了两个甜饼，三根油条。吃的时候，碰见池塘边独幺单钓的满和哥钓鱼呢。
今天是个好日子，黄庄的大相公，领着一般高的三姐妹，拉来憋风的七小对小相公，***似的上下滚混，五彩缤纷地过喜接春呢。
报听恭喜发财的放炮声，老少四喜临门家和万事兴！
有一天我跟他商量:“反正你早晚中大奖，上千万甚至过亿。”
他美滋滋的。
“你能不能先借给我五万，这对你可是小菜一碟！”
“那你能不能先给我打个借条，将来我中了肯定把钱给你！”
呸！有钱人就是抠门！
一位大妈误加入一个博士群里。有人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤或砸死？群里一下就热闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力，重力，加速度的计算，足足讨论了近一个小时。这时大妈默默问了一句：你们没有淋过雨吗 ？
群里突然死一般的寂静……然后，然后大妈就被踢出群了。
本人是小学美术老师……
今天下午放学时见到几个一年级的小朋友站在办公室门口好像在等什么人。
我就过去多嘴问了一句“你们是不是一年级的？”
其中一个小孩回道“对啊！”
我打趣道“哼，小屁孩”
不想其中一个小孩回道“哼！我们才不是小屁孩呢”
又有一个小孩接道“对！你几年级的？”
另一个接道“你是不是五年级的？”
另一个又接“不对，应该是六年级的！”
风中凌乱的我没好气的回道“我是初中的！”
分享故事，阐述人生哲理，我就是我，看自己都上火，想不上火，就关注我。
这个故事估计以后不会发生了。
小时候，因兄弟三人，所以舅家的表姐表哥都叫我，三弟。叫着叫着，别人也跟着叫，比我辈分大的人叫，比我辈分小的人也叫，全村人都叫三弟。我的名字都不记得了，只知道我叫三弟。后来到镇里上初中时，同学们也跟着叫，老师还经常在课下说，三弟干啥干啥。于是我自己也认为我就是三弟。
后来上城里工作了，人生地不熟，有一天我走在大街上。忽然听到有人喊，“三弟”我大声回应“啊”我顺着声音望去，看见一个戴墨镜的，我以为碰到老乡了。他喊一声三弟，我赶紧答应一生，过去想跟他拥抱。那家伙看着我说，你也买3D***？我……这时很多人都瞅我，也不知道他们瞅啥。
有什么看到就想要抄下来的句子？
每次从书上或者手机上看到一些自己喜欢的名人名句，我都把它抄下来，有空的时侯拿出来仔细阅读和品味，这既能提升自己的思想层次，有的还能当家风来教育下一代。
子孙若如我，留钱做什么，贤而多财，则损其志，
子孙不如我，留钱做什么，愚而多财，增益其过。（林则徐）
根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别着想的善良。（梁晓声）
国家会因为有你而强大，社会因为有你而进步，人民会因为有你而富足，这就是企业家做的事情。（曹德旺）
既然无处躲藏，那就迎难而上，人才都是熬出来的，本事都是逼出来的。（曾国藩）
业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随（韩愈）
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（刘备）
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性，年与时驰，意与日去，遂茂枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及。（诸葛亮）
有时候看到一个句子，会被突然吸引，一瞬间感觉像三月春风，四月细雨，或者如暴雨惊雷，风霜满地。细细念出时心有所感就像夏日清凉，又像冬日暖阳。
这些句子与你分享；
01.
黑暗里待的久了，就会害怕阳光。
02.
这世上所有的处久不厌，都是因为用心。
03.
1.人生，来是偶然，走是必然；因此，你必须随缘不变，不变随缘。
2.平庸的人用热闹填补空虚，优秀的人以独处来成就自己。
3.人生在世，无非是让别人笑笑，偶尔也笑笑别人。
4.所有的出口成章，都是厚积薄发；所有的游刃有余，都是千锤百炼。
5.有时你对人生的所有规划，都抵不过命运一次不怀好意的安排。
6.以清净心看世界，以欢喜心过生活；以平常心生情味，以柔软心除挂碍。
1、叔本华：“要么孤独，要么庸俗。”
2、汤显祖：“情不知所起，一往而深。”
3、弘一法师：“念念不忘，必有回响。”
4、木心：“你再不来，我要下雪了。”
5、海子：“你来人间一趟，你要看看太阳。”
6、苏轼：“人间有味是清欢。”
7、村上春树：“总之岁月漫长，然而值得等待。”
8、愿你付出甘之如饴，所得归于欢喜。
1.心宽随处是蓬莱。
2.且听风吟，静待花开。
3.淡然心弦，修因种果。
4.风乍起，合当奋意向人间。
5.一念即一生，心安则天晴。
6.青山一片云雾，心安即是归处。
7.尝尽人生百味，方知人间冷暖。
8.一生温暖纯良，不舍爱与自由。
9.世间所有的相遇，都是久别重逢。
10.努力是会上瘾的，特别是尝到甜头之后。
有些孩子常常被老师罚抄写，你怎么看这种情况？
谢谢邀请！
所谓玉不琢，不成器！适当的惩罚是必要的！
可以说这是一个负责人的老师！有些老师不负责任的，都懒得理你.爱读就读，不读还省心！罚你抄完了，还要检查呢！
作为教育工作者，尽了他的义务，用心用力的培养孩子。既然叫是罚，学生肯定有做得不好的地方，老师希望通过这种方式，引导学生！往正确的方向走！
做得好、进步了，老师理应表扬，做得不好，理应批评、教育！有些时候适当的处罚是必要的。教会孩子起码的是非观！知道对错！
老师罚学生抄写，就要看老师罚抄写的动机和目的了。第一，有些学生做错了题或写错了字，老师让学生重复做几遍错题或写几遍错字，加深学生记忆，查漏补缺。第二，有些学生字迹潦草，老师罚写数遍，教育学生吸取教训，认真学习，不得粗枝大叶。第三，有些学生调皮捣蛋，惹事生非，难管理，以抄写而惩罚，不要违犯纪律。第四，老师在补置家庭作业时，让学生大量抄写，我认为这个就意义不大，造成学生为应付差事，做无用功。浪费学生休息时间。
被罚抄写，做为老师实在是无奈之举，同样是一个班的学生，由于学习习惯和理解能力以及吃苦能力等各方面的差异，同样一个知识点，有的同学一点就破，有的同学理解不了，甚至需要硬性记忆的都做不到，总是记不住，有的时候被罚抄写，对有些注意力不集中的同学是一种直接的方法。
被罚抄写不能过度，罚的目的是为了让他记住，做为家长我个人认为不能一味的责怪老师的教育方法，而是要配合老师，让孩子心静下来，只要记住就不需要抄写，适当的惩罚对孩子是有利的，任何一种方法都有它的利和弊，很多时候，学习和做任何事情都一样，态度是最关键的，如果在被罚抄写的时候，不认可这种惩罚，而是带着情绪在抄写，那么抄写多少都是无用的。
当然被罚抄写的量不能太多，太多就失去了意义。
到此，以上就是小编对于抄写笑话段子文案的问题就介绍到这了，希望介绍关于抄写笑话段子文案的3点解答对大家有用。
