如果你掌握了某领域的知识或技术，你愿意和别人分享吗？为什么？
谢邀：我愿意，因为，懂得分享的人，会增加别人对你的信任感。
就拿我自己的亲生经历来说：因为我是经营厨房电器的，在廿十多年的经营中，积累了一定的厨电使用方法和安全隐患的经验，当每次顾客来店购买产品时，我都会不厌其烦的告诉顾客，在使用燃气具时，应注意的事项。
比方使用液化气钢瓶的顾客，我会告诉他们，在使用中，如果发现钢瓶里的液化气不够了，燃气灶的火变小了的时候，千万不要把钢瓶打倒使用(好多用户在使用液化气时，一旦发现燃气灶火小了，就会马上把钢瓶打倒使用)这种行为，是非常危险的，轻则燃气灶被堵塞，重则会引发火灾，而这种行为，也是必须坚决杜绝的。
所以，我在经营实体店的同时，除了考虑自己的经济收益外，我总会把顾客的使用安全放在首位，我始终相信，真诚的侍人，必定有好的回报。
正因为我廿十多年来，始终如一的真诚分享，得到了大多数顾客们的信赖，也加深了我和顾客们之间的友谊，同时，也给我增添了一定的经济收益。
愿意分享！
因为，在我心中凭良心讲不论是谁，我都把他当做朋友。反是我知道的，时时都会给他毫不保留的分享！我一生总认为，没有搞不好的关系，没有各不好的伙计。只要你时时不把别人当外人，相信别人也不会把你当外人。
可是我想错了，也是我今年56岁了，属龙64年IO月初一生。
至今也没存到大钱，甚至与别人合伙全是让别人骗了。
但是上天也没让我亏欠过别人，虽然大钱没有，但小钱也没断过。相信自实其力也能度过晚年。
但教训深刻！可自己本性如此，所以别说分享，只要别人有求与我。当将人也可奉献！心中不留粒米……！
我不愿意
我认为核心知识或者技术是你吃饭的东西，你可以把这项技术得到的结果与别人分享，但是技术不能，毕竟这是你的核心竞争力
就比如荷兰的光刻机，他只会跟你分享成果，而不会分享技术
因为全世界大部分的财富永远是掌握在少数人手里的，比你努力比你有天赋的人，凭什么跟你同样的待遇呢？
打个比方吧，可能大多数人都想过的一个想法：“***如把世界上所有人的财富平分会怎么样？”我会告诉你，过不了多久，贫富差距又会显现，这就是优胜劣汰，自然法则
所以说，就个人层面而言，核心技术不能分享，也不会分享，这自私，这是自然的法则！
（希望大家可以评论一下，指出我的问题，或者支持一下我😁😁😁）
首先，如果掌握的知识或者技术，属于国家保密的，我是坚决不会分享的，信守承诺，遵守保密合同。
在允许的情况下，我非常愿意分享自己的知识或技术给大家。
无论哪个领域的知识和技术，都是有用的，也是有价值的，很多行业，每个人不能身兼数职，大多只能单一学到一门知识。同行业交流沟通固然重要，不同行业，如果有合适机会，不放也倾听和学习一下，技术不能掌握内涵，起码知道大概，做到互通有无。俗话说的好，技多不压人，正是因为我这样想的，所以当别人有需要的时候，我非常愿意分享我的知识和技术，给需要的人。同时，把自己知道的、会的东西分享给大家也是一种快乐！就像我们中国，不但自己国家控制住疫情，还援助好多国家，把我们的经验和***取的技术、措施也分享给他们。
知识是无国界的，也需要不断的扩展和丰富，技术也需要不断的提高和创新，因而，分享的同时，也会得到大家的反馈与指导，这样更有利于自我提升，固步自封有可能导致眼界的狭窄，希望知识与好的技术能够交流、分享，让整个社会互动起来，形成一个精英的链条，让社会快速发展！
当然愿意！因为我想交朋友和学到更多的东西！
比如在与人分享我的这些知识的时候能够认识更多的人，也许有的人事后不会再联系再有见面的机会，但还是会有一些人能走进你的生活，多个朋友多条路嘛。
再一个，我在分享我知识的时候，也能从他们身上学到一些东西，说不定他们也会分享一些让我受益匪浅的东西呢？
班主任怎样树立威信？
在官场是"廉生威，公生信″，作为老师应该是"才生威，爱生信″。所谓才，指博学多才，有给学生传授"解惑道″的真本事。所谓爱，指要爱学生，对待自己的学生视同自己的子女。我的父亲教一辈子书，他就是这样的，哪个学生差学费能帮则帮，哪个学生伙食费差点，能助则助，施教平等待生，所以他的学生对他特尊重！
仁爱之心受其道，孩子是祖国的花朵，未来的接班人，作为人类灵魂的工程师，要有三心：爱心、善心，责任心.
每个小小的生命有孕育着未来的希望，来自社会，家庭，自己！
如果用爱心去沐浴每个孩子，唤醒每棵萌芽的***，用善良之心和家长建立起沟通的桥梁，用责任之心承担起教育工作的每个环节.每个生命都能体会到人性向善的那一面，把家长、孩子、同团队的教师之间搭建一种相互之间的信任.
常言道：亲其人，信其道！
作为一名班主任，不仅承担着自己这颗的教授工作，同时承担着协调家长和孩子之间的关系，协同各科老师和学生之间教授.所以班主任的选择，首先要有自身的个人素质，还需要有一个协同这个小集体的能力！
所以作为班主任相对科任教师而言，可能更多的体现为协同，在孩子的成长路上，怎么培养每个孩子全方位的发展，激发每个孩子的潜能，就成为重中之重！
总之，不管对班主任工作提出什么需求，只要铭记三心：爱心、善心、责任心！秉承亲其师、信其道.那么就能成为真正唤醒灵魂的工程师！
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